奥克兰大学威廉博蒙特医学院的教职员工正在重新评估将艺术与人文(AH)研究纳入其课程的必要性. 四名教授收集了177篇文章和研究, 选择最后的34个纳入他们的审查. 

出版于2021年6月 癌症教育杂志瑞秋·斯迈德拉博士，英语系教授.D; Department of 社会学 Associate Professor Mathew May, Ph.D; and Department of Foundational Medical Studies Associate Professors Varna Taranikanti, M.D, Ph值.博士和米萨·米博士.D. 发表了“医学教育中艺术与人文的整合:叙事回顾.他们收集的结果表明，从音乐、写作到戏剧等艺术学习的增加可以帮助学生在各个领域成长，使他们成为更好的医疗澳门合法赌场官网人员.

“不断变化的医学实践环境加强了对整体医学的需求, 以人为本的护理方法,评论的引言中写道. “医生必须能够反思个人和澳门合法赌场官网关系，以发展和加强他们自己的实践，认识和理解自己和其他临床医生之间的文化差异, 病人和护理人员. 文科的观点可以提供一个方向，以促进这些预期的结果.”

人文学院的研究可以提供对医学院有益的文科视角. AH的研究表明，学生在“同理心”等方面有所成长, 同情, 灵敏度, 敏锐的洞察力和最佳实践，有效的沟通和澳门合法赌场官网.” The review defined three key areas of AH: literature and creative writing; theatre, 音乐, and movies; and visual arts. 

给医学生的文学和创造性写作练习让他们有机会亲身阅读病人的经历，并反思自己的个人心态. 通过对人物的分析和挑战，写出不同的视角, 学生们培养了对病人的同理心和同情心, 以及对主动沟通的更好理解. 

戏剧、音乐和电影可以教会学生沟通和团队合作的技能，减少焦虑. Anyanwu的一项尼日利亚调查发现，听乡村或古典音乐的学生在解剖尸体时压力水平降低, 而听欢快音乐的学生则处于更容易引起焦虑的环境中. 

参加视觉艺术考试的学生表现出对解剖学和观察技能的更好理解，这有助于他们进一步的医学学习. 世界上许多医学院都认为视觉艺术对学生理解人体解剖学至关重要.

 这项审查是由开放大学学习社区(LC)论坛发起的，该论坛由来自开放大学各个领域的约30名教师组成. LC致力于进一步将人文医学整合到OUWB课程中，并向学生传授人文医学实践的重要性. 

该综述总结道:“基于我们对相关文献的回顾, 我们建议医学教育工作者更慎重地尝试提供一致的意见, 必修课程或学习经历，包括贯穿整个教育计划的AH元素. 对于教师来说，齐心协力地利用他们自己的项目或课程中的资源是很有用的.”